Kocaeli İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, “Genç AR-GE” programı kapsamında lise öğrencilerine yönelik düzenlediğimiz Yazılım Kampı’nı 4–6 Mayıs tarihleri arasında 42 Kocaeli kampüsümüzde gerçekleştirdik. Üç gün boyunca devam eden program kapsamında lise öğrencilerini yazılım geliştirme süreçleriyle, teknoloji üretim kültürüyle ve inovasyon ekosistemiyle buluşturduk.

Kocaeli genelinde 22 farklı liseden 170 lise öğrencisinin katılım sağladığı kamp boyunca, 42 Türkiye’nin öğretmensiz, proje tabanlı ve akran öğrenmesine dayalı eğitim modelini birlikte deneyimledi. Katılımcılar yalnızca teknik becerilerini geliştirmekle kalmadı, aynı zamanda birlikte üretme, takım çalışması, problem çözme ve akran değerlendirmesi gibi yetkinlikler üzerine yoğunlaştı.

Programın açılış konuşmalarında Kocaeli İl Milli Eğitim Müdrü Emrullah Aydın, öğrenme modellerinin dönüşümüne ve yeni dünyanın gerektirdiği yetkinliklere dikkat çekti. Teknolojinin hızla değiştiği bir dönemde gençlerin yalnızca akademik bilgiyle değil, problem çözme, üretim ve adaptasyon becerileriyle de donanımlı olması gerektiğini vurguladı.

42 Türkiye Direktörü Osman Melih Gökçe ise yazılım öğrenme modellerinin dönüşümüne değinerek, proje tabanlı ve akran öğrenmesine dayalı eğitim yaklaşımının önemini paylaştı. Yazılımın yalnızca teknik bir alan değil, aynı zamanda birlikte üretme ve sürekli öğrenme kültürü olduğunu ifade etti.

Programın açılış gününde ayrıca, yazılım sektörünün önde gelen isimlerinden Logo Yazılım Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Tuğrul Tekbulut lise öğrencileriyle bir araya geldi. Tekbulut, sektörde edindiği tecrübeleri ve girişimcilik yolculuğunu paylaşarak gençlere ilham verdi. Dijital dünyanın gerektirdiği yetkinlikler, teknoloji üretiminin dönüşümü ve yazılım alanındaki kariyer fırsatlarını değerlendirdi.

Program süresince lise öğrencileri gerçek proje senaryoları üzerinden uygulamalı çalışmalar gerçekleştirdi. Kamp boyunca toplam 1.175 proje geliştirilirken, katılımcılar birbirlerinin projelerini değerlendirerek 1.285 akran değerlendirmesi gerçekleştirdi. Üç gün süren yoğun üretim sürecinde toplam 130.845 dakika aktif çalışma kaydedildi.

Yazılım Kampı kapsamında gerçekleştirdiğimiz teknik gezi programıyla lise öğrencilerini Bilişim Vadisi bünyesinde faaliyet gösteren teknolojileri de yakından tanıdı. Böylece katılımcılar, teknoloji girişimciliği, yazılım geliştirme süreçleri ve inovasyon ekosistemi hakkında sektör profesyonellerinden bilgi alma fırsatı yakaladı.

42 Türkiye olarak, gençlerin teknoloji üretim süreçlerine erken yaşta dahil olmasını önemsiyoruz.  Bilişim Vadisi yürütücülüğünde sürdürdüğümüz çalışmalar kapsamında gerçekleştirdiğimiz bu kamp ile lise öğrencilerini yazılım geliştirme kültürüyle buluştururken, geleceğin teknoloji üreticilerine ilham vermeyi hedefliyoruz

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı himayesinde, Bilişim Vadisi yürütücülüğünde faaliyet gösteren 42 Türkiye Yazılım Okulları olarak, ilk mezuniyet törenimizi büyük bir gurur ve heyecanla gerçekleştirdik.

Eğitmensiz, proje temelli ve akran öğrenmesine dayalı eğitim modelimizi başarıyla tamamlayan 400’ün üzerinde mezunumuz, artık yalnızca 42 Türkiye topluluğunun bir parçası değil, aynı zamanda ülkemizin teknoloji ekosistemine katkı sunacak güçlü bir yetenek havuzunun da temsilcisi.

42 İstanbul ve 42 Kocaeli kampüslerimizde eğitimlerini tamamlayan öğrencilerimiz için düzenlediğimiz mezuniyet töreni, Bilişim Vadisi Kocaeli Kampüsü’nde yoğun katılımla gerçekleşti. Törenimize Sanayi ve Teknoloji Bakanımız Sayın Mehmet Fatih Kacır başta olmak üzere kamu ve özel sektör temsilcileri, teknoloji dünyasından paydaşlarımız, öğrencilerimiz ve aileleri katıldı.

Milli Teknoloji Hamlesi için nitelikli insan kaynağı yetiştiriyoruz

42 Türkiye olarak, öğrencilerimizi yalnızca teknik bilgiyle değil, aynı zamanda problem çözme, ekip çalışması, öz disiplin, üretim kültürü ve adaptasyon becerileriyle geleceğe hazırlıyoruz.

İlk mezuniyet törenimiz, bu eğitim modelinin somut çıktılarının görünür hale geldiği çok kıymetli bir dönüm noktası oldu. Mezunlarımızın geliştirdiği projeler, girişim fikirleri ve ortaya koydukları üretim kültürü, 42 Türkiye’nin Milli Teknoloji Hamlesi vizyonuna katkı sunan stratejik bir insan kaynağı modeli olduğunu bir kez daha ortaya koydu.

Sanayi ve Teknoloji Bakanımız Sayın Mehmet Fatih Kacır da törende yaptığı konuşmada şu ifadeleri kullandı:

“Burada iş dünyasıyla buluşmaya hazır, analitik düşünebilen, problem çözebilen ve üretim kültürünü içselleştirmiş güçlü bir yetenek havuzu var.”

Ekosistemimizin gücüyle büyümeye devam ediyoruz

Bilişim Vadisi Genel Müdürü Erkam Tüzgen ise konuşmasında 42 Türkiye’nin güçlü bir ekosistemin parçası olduğuna dikkat çekerek şu değerlendirmede bulundu:

“42 Türkiye’yi kendi başına işleyen bir yapı olarak değil, güçlü bir ekosistemin parçası olarak görüyoruz.”

42 Türkiye Direktörümüz Osman Melih Gökçe de yazılım alanında fırsat eşitliği sunan bu modelin önemini şu sözlerle vurguladı:

“42 Türkiye, yalnızca farklı bir eğitim modeli sunmakla kalmıyor, yeteneği olan her gence kapılarını açarak yazılımda fırsat eşitliğinin kalesi rolünü üstleniyor.”

Bizim için tarihi bir eşik

42 Türkiye’nin ilk mezuniyet töreni, yalnızca mezunlarımızın başarısını kutladığımız bir gün değil, aynı zamanda birlikte inşa ettiğimiz eğitim modelinin, topluluğumuzun ve vizyonumuzun görünür hale geldiği tarihi bir eşik oldu.

İlk mezunlarımızı gönülden kutluyor, yollarının açık olmasını diliyoruz.

42 Türkiye olarak, Kocaeli Ticaret Odası’nın Ocak Ayı Meclis Toplantısı’na, 42 Türkiye Direktörümüz Osman Melih Gökçe ve İş Birlikleri Koordinatörümüz Betül Eren’in katılımıyla iştirak ettik.

Toplantı kapsamında, Kocaeli sanayisinin hızla dönüşen insan kaynağı ihtiyaçlarına yanıt vermek üzere tasarlanan 42 Türkiye eğitim modeli hakkında kapsamlı bir paylaşım gerçekleştirildi. Proje temelli ve akran öğrenimine dayanan eğitim yaklaşımımızın, katılımcılara yalnızca teknik yetkinlikler değil aynı zamanda problem çözme, ekip çalışması ve sorumluluk alma gibi kritik yetkinlikler kazandırdığı aktarıldı.

Ayrıca, sanayi ile eğitim arasındaki bağı güçlendirmeyi hedefleyen iş birliği yaklaşımımız çerçevesinde; bölgesel ölçekte kurulabilecek yeni iş birlikleri, yetenek geliştirme süreçlerine sektörün daha aktif katılımı ve yerel ekosistemin birlikte güçlendirilmesine yönelik potansiyel çalışma alanları üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.

42 Türkiye olarak, sanayi ve teknoloji ekosistemiyle kurduğumuz güçlü iş birlikleri sayesinde, ülkemizin nitelikli yazılım geliştirici ihtiyacına katkı sunmaya ve genç yetenekleri üretim odaklı bir öğrenme modeliyle geleceğe hazırlamaya devam ediyoruz.

Toplantı süresince, bölgenin ihtiyaç duyduğu nitelikli yazılım geliştirici ve teknoloji yeteneğinin yetiştirilmesi konusu öncelikli başlıklar arasında yer aldı. Sanayi kuruluşları ile eğitim kurumları arasındaki iş birliği fırsatları, ortak proje geliştirme alanları ve genç yeteneklerin üretim süreçlerine daha güçlü şekilde dahil edilmesine yönelik imkanlar üzerine kapsamlı değerlendirmelerde bulunuldu.

42 Kocaeli, sanayinin dönüşen ihtiyaçlarına yanıt verebilen, problem çözme ve üretim odaklı yetkinliklere sahip bireylerin yetişmesine katkı sunmayı hedeflemektedir. Bu doğrultuda, organize sanayi bölgeleri başta olmak üzere tüm ekosistem paydaşlarıyla sürdürülebilir, uzun vadeli ve katma değer üreten iş birlikleri geliştirmeyi öncelikli sorumluluklarından biri olarak konumlandırmaktadır.

Gerçekleştirilen bu buluşma, bölgesel kalkınmayı destekleyen güçlü iş birliklerinin geliştirilmesi ve Türkiye’nin teknoloji alanındaki insan kaynağının güçlendirilmesine katkı sunması açısından önemli bir adım olmuştur.

Program kapsamında gerçekleştirilen sunumda, 42 Türkiye’nin proje tabanlı ve akran öğrenimine dayalı eğitim modeli ile yürütülen faaliyetler ve teknoloji ekosistemine sağlanan katkılar katılımcılarla paylaşıldı. Yazılım alanında nitelikli insan kaynağı yetiştirme vizyonu doğrultusunda geliştirilen eğitim yaklaşımı ve bu modelin sanayi ile kurduğu güçlü bağlar aktarıldı.

Sunumda ayrıca, sanayi ve eğitim dünyası arasında kurulabilecek sürdürülebilir iş birliklerinin önemi vurgulandı. Kocaeli özelinde hayata geçirilebilecek ortak proje alanları, yetenek geliştirme süreçleri ve sanayinin ihtiyaç duyduğu yetkinliklere yönelik katkı imkanları üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.

Program kapsamında 42 Kocaeli’nin proje tabanlı ve akran öğrenimine dayalı yenilikçi eğitim modeli katılımcılarla paylaşıldı. Sanayi ile geliştirilebilecek iş birlikleri, ortak projeler ve uzun vadeli çalışma fırsatları değerlendirildi. Eğitim ve istihdam ekseninde atılabilecek somut adımlar ele alınarak Kocaeli’nin nitelikli yazılım insan kaynağını güçlendirmeye yönelik ortak bir yaklaşım ortaya kondu.

Buluşma, kamu kurumları ile sanayi temsilcileri arasındaki etkileşimi güçlendirirken gençlerin teknoloji alanında yetkinlik kazanmalarını destekleyecek yeni iş birlikleri için de önemli bir zemin oluşturdu. 42 Kocaeli, bölgesel paydaşlarıyla birlikte sürdürülebilir büyüme hedefi doğrultusunda ekosistemi geliştirmeye ve nitelikli insan kaynağı yetiştirmeye yönelik çalışmalarını sürdürmektedir.

Buluşmaya Katkı Sunan Kurumlar

• Kocaeli Sanayi ve Teknoloji İl Müdürlüğü
• Kocaeli Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü
• Kocaeli Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü
• Kocaeli Sanayi Odası
• Doğu Marmara Kalkınma Ajansı
• Kocaeli Ticaret Odası
• Gebze Ticaret Odası
• Körfez Ticaret Odası

KOTO Başkanı Necmi Bulut, 42 Türkiye Direktörümüz Osman Melih Gökçe ve Bilişim Vadisi Girişimcilik Danışmanı Serhat Duyar’ı ağırladı. Görüşmede 42 Türkiye’nin eğitim modeli, Kocaeli’de yürüttüğümüz çalışmalar, elde edilen kazanımlar ve önümüzdeki döneme ilişkin planlamalar ele alındı.

Başkan Bulut, ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek, gençlerin teknoloji ve yazılım alanında erken yaşta bilinçlendirilmesinin önemine dikkat çekti. KOTO olarak eğitime, teknolojiye ve nitelikli insan kaynağının gelişimine katkı sunan çalışmaları önemsediklerini ifade etti.

42 Kocaeli kampüsümüz, bölgedeki gençleri nitelikli yazılım yetkinlikleriyle yetiştirerek, Kocaeli sanayisinin dijital dönüşüm ihtiyaçlarına doğrudan katkı sunan stratejik bir yapı olarak konumlanıyor. Gömülü sistemler, otomasyon, veri analitiği ile web ve mobil yazılım alanlarında yetişen öğrencilerimizle, yalnızca bir eğitim kurumu değil, aynı zamanda bölge sanayisi için sürdürülebilir bir yetenek havuzu ve çözüm ortağı olmayı sürdürüyoruz.

Görüşmede ayrıca, 42 Türkiye bünyesinde yürüttüğümüz Discovery Piscine Bootcamp programları da ele alındı. Yazılıma ilgi duyan lise ve üniversite öğrencilerine yönelik olarak düzenlediğimiz bu tamamen ücretsiz keşif programlarıyla, gençlerin yazılım dünyasını deneyimleyerek tanımalarını sağlıyoruz. Kasım 2025 döneminde Kocaeli İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle hayata geçirilen programlarımızın, öğrencilerin problem çözme, analitik düşünme ve takım çalışması becerilerine önemli katkılar sunduğu paylaşıldı.Ziyarette, Özel KOTO AOSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi başta olmak üzere, bölgedeki okullardan öğrencilerin Discovery Piscine programlarımıza yönlendirilmesi konusunda iş birliği yapılabileceği değerlendirildi. Ziyaret, karşılıklı iyi dileklerin paylaşılmasıyla sona erdi.

Ziyaret kapsamında Vali İlhami Aktaş, konuklarıyla bir süre görüşerek sohbet etti ve ziyaretten duyduğu memnuniyeti ifade etti.

Görüşmede, 42 Türkiye’nin eğitim modeli, yürütülen projeler ve iş birliklerine ilişkin genel bilgiler paylaşıldı. Ziyaret, kabulleri dolayısıyla Vali İlhami Aktaş’a teşekkür edilmesiyle sona erdi.

Gerçekleşen ziyarette; 42 Türkiye’nin proje tabanlı, akran öğrenimine dayalı ve ücretsiz eğitim modeli kapsamında yürütülen Temel Müfredat ve Ana Eğitim süreçleri, öğrenci profilleri, istihdam çıktıları ve ekosistem iş birlikleri ele alındı. Görüşmede ayrıca, 42 Türkiye’nin Milli Teknoloji Hamlesi vizyonu doğrultusunda yazılım alanında nitelikli insan kaynağı yetiştirmeye yönelik katkıları değerlendirildi.

Sadullah Uzun, 42 Türkiye’nin yenilikçi eğitim yaklaşımının gençlerin problem çözme, analitik düşünme ve üretkenlik becerilerini geliştirmede önemli bir rol üstlendiğini vurgulayarak, bu tür modellerin teknoloji ekosisteminin sürdürülebilir gelişimi açısından taşıdığı öneme dikkat çekti.

Ziyaret kapsamında kampüs alanlarını da gezen Uzun, öğrencilerle bir araya gelerek eğitim süreçlerine dair deneyimlerini dinledi. Görüşme, kamu–eğitim–özel sektör iş birliklerinin güçlendirilmesine yönelik değerlendirmelerle sona erdi.